Forfatterarkiv: Tony Valberg

8 Tegnesamtaler

Tegnesamtalene våre –  8 bøker, mellom 2 og 2 familier, er nå avsluttet.
Denne ordløse kommunikasjonen som har foregått i hele perioden, fremstår nå som et slags avtrykk av den tiden vi hadde sammen, fra mørke januardager til juni i sommersol!
Og bøker ble til sanger! Det har foregått på den måten at Tony satte seg ned sammen med familiene – samtalte, lyttet og betraktet. Deretter komponerte han både melodi og tekst til disse. Resultatene finner du ved å trykke på Tegnesamtaler blir til sanger øverst til høyre i dette vinduet.
8 tegnesamtaler 2014

Avslutningsfesten 18. Juni 2014

Her kommer noen filmsnutter og bilder fra den fine avslutningsfesten på I sammen 18. juni 2014. Vi benytter samtidig anledning til å takke alle involverte: Dere ga oss mulighet til å høste helt unike erfaringer om kunst og samvær. En særlig takk går til Per, Siri, Anette, Mette og Tom  for ekstra topp innsats!

Beste hilsen fra Agnete, Tony, Helene og Marita

4. Juni 2014

Takk for sist! Nå er det altså bestemt at vi slår sammen avslutningsfesten for barnehagen og I sammen. Da blir det generalprøve tirsdag 17. juni fra 15:00 – 19:00 og avslutning onsdag 18. Kl. 16:00 – 18:00. Prøv å lære refrengene på sangene vi skal synge, særlig ”Helenes sang”, ”Kalifen og høvdingen i Nilen” og ”Tonjes perlekjede med mange farger”, de vi har sunget minst. De som har vært med på å lage sangene hadde egen samling i går. På avslutningen er det ingen ark, alle må kunne alt utenat! Ungene synger sangene i barnehagen.

Gleder meg. Vi ses!

Tony

 

 

28. Mai 2014

Tenk, til onsdag er siste vanlige samling på ”I sammen”! Men så gjenstår avslutningsfesten med generalprøve. Det blir fint i seg selv, og så er det ment å oppsummere hva vi har gjort på ”I sammen”. Engelskmennene sier ”Bring the family”, og det kan gjerne være mottoet for festen vår også. Inviter gjerne venner og bekjente til en hyggelig avslutningsfest også!

Flere av dere har fortalt at dere ikke er hjemme helgen 14. og 15. juni da avslutningen er planlagt. Kanskje er det bedre å ta det på tirsdag (generalprøve) og onsdag (fest) i uken etter, altså 17. og 18 juni? Vi har laget et skjema som dere skal fylle ut i forhold til når dere har anledning til å komme. Vi legger det ut her (klikk på ”Samlingne” i sidemenyen), og i tillegg får dere det på mandag gjennom barnehagen. Så leverer dere det tilbake på tirsdag og får beskjed på onsdag om endelig dato for generalprøve og fest. Kan dere ta med litt lett fingermat/salat til et felles bord på festen, så trenger vi ikke spise middag før vi kommer?

Ses!

Tony

Orgelpipe-bilde: 14. Mai 2014

Vi tok oss god tid denne samlingen til å jobbe videre med collage-arbeidet. Agnete hadde på forhånd kuttet fargeprøvene som ble malt på tidligere samlinger opp i strimler. Vi komponerte bilder ved å sette sammen disse strimlene. Det ble laget tre bilder som skal brukes på tre av sylinderne i orgelpipen. Disse tre bildene har fått ulike fargetoner og utrykk.

Alle fordelte seg i tre grupper rundt hvert sitt langbord. Etter en liten stund valgte de fleste barna å trekke seg tilbake fra dette arbeidet. De samlet seg rundt et bord i rommet ved siden av for å tegne videre på den store sakte tegningen i farger. Til slutt var det nesten kun de voksne igjen som arbeidet med orgelpipe-bildene. Men arbeidet fortsatte med akkurat like stor entusiasme, og i dyp konsentrasjon. Nå skal hvert bilde monteres sammen til sylindere. Vi håper vi rekker å lage enda flere orgelpipe-bilder i løpet av de to samlingene som er igjen før sommeren. Det blir veldig spennende å se hvordan det blir når alt settes sammen.

Marita 

 

 

14. Mai 2014

Takk for fin samling sist. Vi kom et godt stykke videre mot orgelpipe-collagen, og vi fikk sunget også, særlig på Om-tja-tja (som vi har kalt den til nå). Det var første gangen vi hadde en så liten baby til stede, og det var stor stas! Jeg synes vi har funnet en form på Om-tjatja med dans på refrenget som er fin, og de tre stemmene klinger fint i sammen. Nå holder jeg på å lage en tekst som jeg tror kan bli ferdig til neste gang, så da heter den kanskje ikke Om-tja-tja lenger! Teksten tar utgangspunkt i samtaler og tegninger i tegnebok II.

I det hele tatt har det å lage sanger sammen vært veldig inspirerende. Jeg går og grunner på at det hadde vært gøy å klippe sammen noen enkle videoer hvor de som er med på grunnlaget for sangene synger versene, og alle synger referengene. Og publisere på bloggen? Vi får nok ikke tid nå før juni, men … jeg tenker på saken. I alle fall må de som har vært bidragsytere til de ulike sangene prøve å lære verset fram til avslutningsfesten 14. og 15 juni. Vi snakker mer om det neste gang.

Tony

 

Gulvcollage – en forberedelse: 7. Mai 2014

Gulv-collage 7.5

Fordelt på 3 grupper, gjorde vi en sortering av de ca 200 «fargeflakene» våre, i fire kategorier: gule – røde – blå – grønne. Det foregikk på den måten at gruppene vurderte og diskuterte, og tilslutt plasserte hver enkelt farge i en av bunkene.

Videre fordelte små og store seg på to lag, hvor den ene gjengen fikk ansvaret for en diger blå – gul «gulvcollage», den andre gjengen tok for seg rødt – grønt. Stor energi og stort engasjement. Fargene virket!

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

Dette lover godt for neste fase i arbeidet:

Sylindercollage-installasjonen med arbeidstittel: Orgelpipebilde

7. Mai 2014

På veien hjem etter sist samling var jeg imponert over hva vi hadde fått til. Først den fine utviklingen mot collagen, og så musikken. Til nå har vi fokusert på klanger, tempo og dynamikk når vi har spilt på instrumentene. Denne gangen skulle vi gjøre noe rytmisk med en jevn puls og dessuten spille på stemte staver. Jeg var fryktelig spent på hvordan det kom til å gå. Jeg hadde ingen bestemt plan for utviklingen, men ville lytte og se hvordan det foldet seg ut. Og så ble det så bra! Bedre, enklere og med mer karakter enn hva jeg hadde våget å håpe på. Blandingen av kor og instrumenter ble rett og slett vakkert.

Jeg legger nå ut ”Tonjes perlekjede i mange farger” og ”Kalifen og høvdingen på Nilen”, knyttet til hver sin tegnebok. De har jo veldig forskjellige karakter, men det synes jeg er fint. Takk for samarbeidet om disse! Vi er i ferd med å bygge opp den siden på bloggen som heter ”Tegnesamtaler”. Tanken er at det skal bli lett å se sammenhengen mellom tegnesamtalen og sangen.

Tony

30. April 2014

Tegnebøkene utvikler seg fra uke til uke. Å bla i disse ”samtaler uten ord” vekker nysgjerrighet; hva har den som tegnet fortalt her? I sammen handler i stor grad om å skape i sammen på tvers av ulike erfaringer, ulik alder osv. For meg (og kanskje også Agnete?) – som sitter mye for oss selv når vi lager musikk og bilder – er I sammen en anledning til å høste erfaringer med kollektive skapende prosesser. Ikke bare jobber Agnete og jeg mye sammen nå, men alle på I sammen skaper i et felleskap. Derav navnet ”felleskap”, det oppstår når vi skaper noe som er felles.

Jeg er veldig gla for de fine tilbakemeldingene på ”Helenes sang” som er lagd på grunnlag av en av bøkene, og samtale med tegnerne. Nå er to sanger til skapt på samme vis. Den ene tror jeg kommer til å hete ”Tonjes perlekjede” (den har en lyrisk karakter som Helenes sang) og den andre ”Høvdingen og kalifen på Nilen” (som er ganske sprø!). Høvdingen og Kalifen er ikke helt klar ennå. Jeg vil snakke med tegnerne en gang til før vi legger disse to ut på bloggen. Jeg setter veldig pris på å kunne høste erfaringer med kollektive skapende prosesser sammen med dere.

I sammen er en rekke uforutsigbare hendelser. Vi samles for et samvær om kunstneriske prosesser som Agnete og jeg initierer, men så er det mye opp til oss i felleskap hvordan det folder seg ut. Nå har vi imidlertid høstet så mange erfaringer at det peker seg ut noen områder som vi kan fokusere på når vi skal ha avslutningsfest midt i juni. Det vi har jobbet med av musikk, tegninger og farger skal oppsummeres i et felles uttrykk. For musikkens del er materiale vi kan bidra med

  • Klangstykke med stemmer og instrumenter (som vi har høster erfaringer med, også sist gang)
  • Rytmisk og melodisk musikkstykke (som vi skal jobbe med neste gang)
  • Sangene til I sammen tegnebøkene
  • Regler: ”Mister stille”
  • Flerstemte sanger, kanskje med bevegelser og dans (velge blant ”Coca cola”, ”Farfars frokost” og ”Om-tja-tja”?)

Vi ses!

Tony

 

2. April 2014

Nå som vi er omtrent halvveis i I sammen bestemte vi å bruke en onsdag hvor voksne kunne oppsummere erfaringene så langt. Vi samtalte også om veien videre. Agnete og jeg fortalte (og viste og sang) også noe som lå oss på sterkt hjertet, nemlig spennet i kunsten mellom det konkrete og det abstrakte. Vi snakket også en god del om hvorledes det ble stadig tydeligere at I sammen ikke var et fritidstilbud til barna – slik mange hadde tenkt i begynnelsen – men et kunstprosjekt hvor alt vi gjorde,  gjorde voksene og barn i sammen (derav navnet). Det materialet vi forbereder, det vi produserer i sammen fra hvert vårt ståsted og de målene vi setter oss er ment å overskride grensene mellom kunst og hverdagsliv, voksenes og barns skaperkraft. Det er ment å utfordre utdaterte forestillinger om hvem som har tilgang til kunstens skapende moment, som vi har formulert det tidligere.

Vi kom også frem til

  • den åpne I sammen-avslutningsfester forberedelses lørdag 14 juni, og selve festen med visninger søndag 15. Merk dagene allerede nå, så alle kan være til stede med det vi skal vise.
  • Visningen på Kristiansand Kunsthall blir til høsten 2014.
  • Det gjelder samme regler i herredshuset på I sammen som ellers. Det innebærer også å unngå løping.
  • Noen barn øver inn noen av reglene vi bruker og det legges ut på bloggen.

Jeg har for første gang fått sett gjennom I sammen-tegnebøkene som går mellom familiene. Det var utrolig gøy, så mange fine ting, jeg lot meg imponere og inspirere! Familiene som har tegnebok 1 hadde mange tegninger som bar bud om vår og sommer. Akkurat denne boken hadde jeg fått sett litt i før, og snakket med tegnerne, så jeg hadde kanskje begynt å tenke på en sang i underbevisstheten. I alle fall har jeg en sang ferdig  til denne boken nå. Sangen heterHelenes sang (dersom du ikke synes det er for flaut, Helene), for hun er en av de som har bidratt med tegninger. Nå skal jeg legge ut A) en filmsnutt der jeg synger sangen, B) en annen snutt med bare melodien + en annen stemme som alle skal lære. Filmsnutten der jeg synger sangen ligger på bloggen. Resten ligger under kategorien «Sanger, regler og lyd». Der ligger også teksten. Vi synger den til onsdag!

Tony 

Maleverksted: 19. Mars 2014

Nye farger fra annenetasje:

Den kalde siden av fargesirkelen kopi

Vi fortsatte som sist – men i dag med åtte nye familiegrupper. Denne gangen var det den kjølige siden av fargesirkelen som skulle behandles. Blå og grønne toner er lettere for øyet vårt å differensiere, det satte kanskje preg på innsatsen også. Litt av en innsats! Og stor maleglede. Ikke alle små syntes det var like interessant å måtte begrense fargeholdningen … for når sola skinner og man har lyst å male en sol med rødt og orange, da man bare!

Etter disse to øktene på maleverkstedet, sitter vi igjen med et godt grunnlag for collagen vår, som vi mest sannsynlig starter med etter påske.

Agnete

Maleverkstedet 19.3

Her er fargeprøvene fra dette maleverkstedet:

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

farge 19.3 kopi

Et dekor-stunt: 9. April 2014

Instrumentdekor 1.forsøkInstrumentet som vi vekselvis kaller xylofonen, marimbaen, eller rett og slett bare instrumentet, fikk en omgang med kollektiv ekspressiv dekor denne dagen ( – eller et forsøk på sådan…)

Idéen var kanskje god – men det fungerte ikke helt optimalt.

Forhåpentligvis var det moro for de som deltok, men jeg tror vi må gi instrumentet minst en omgang til…Vi får se.

Det var et aksjons-eksperiment.

Agnete

Maleverksted: 12. Mars 2014

Varme siden av fargesirkelen

Farger fra annenetasje

Onsdag den 12.3 var en anderledes dag enn alle de foregående isammenkveldene. Vi var ikke helt sammen  – vi var delvis adskilt i fire grupper. Som et lite unntak valgte vi, Tony og jeg, å gjøre det på denne måten, både for å kunne få til en mer direkte og forhåpentligvis bedre formidling av noe faglige, men også fordi vi rett og slett er så mange, og det derfor hadde en helt praktisk grunn. Herredshuset har to etasjer. Vi lagde oss et maleverksted i annenetasje, og jeg fikk god assistenthjelp fra to Høvåg-malekursdamer. (Takk til Ingjerd og Helga!)

Formålet for det arbeidet vi gjør i maleverkstedet, er å få til et så stort fargearsenal som mulig  –  så mange forskjellige «fargeflak» vi kan klare, før vi setter i gang det store felles collagearbeidet, som kommer senere. Vi bruker  akrylmaling på papir. Familiegruppene denne onsdagen tok for seg den varme siden av fargesirkelen, og prøvde å blande så mye forskjellige nyanser som mulig innenfor spekteret: gult-orange-rødt-fiolett. Vi snakker om begreper som valør, ren/brukket farge, temperatur, osv. Det ble en ganske grisete og kaospreget seanse kanskje, men fin og morsom også! Og vi sitter igjen med veldig mange og fine fargeflak! Det lover godt.

Jeg må også nevne den store sakte isammentegningen. Dette arbeidet gikk sin gang i storsalen. Alle vet hva de har å gjøre… Det gir en tydelig her-og-nå-opplevelse for samtlige deltagere, både små og store, tror jeg.  Som et avtrykk av alle samlingene, avspeiles dette på et vis i tegningen i bloggen, og det er veldig interessant å følge med på hvordan den vokser og utvikler seg. Tegningen er fin!

Agnete

Her kan du lese litt om den tolvdelte fargesirkelen: trykk her

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

Fra gult til rødfiolett12.3 kopi

Musikkverksted: 12. Mars 2014

Kunstnere og forskere deler ambisjonen om å bringe til veie nye erfaringer både for sansene og tanken. Å være dyktig kunstner eller forsker innebærer å ta vare på slike erfaringer slik at vi kan utvikle nye måter ”å bebo verden på”, som det heter. Når vi nå har gått i gang med å utvikle nye måter der voksne og barnehagebarn, erfarne og uerfarne kan spille sammen på for å høste erfaringer av felleskap, er vi inne i forskningens og kunstens verden. Det er en verden der lek, nysgjerrighet og alvor går hand i hand.

Per er nå ferdig med det siste snekkerarbeidet på det store instrumentet. Ni personer skal kunne spille samtidig på det. Takk til Per! Nå skal det bare grunnes og dekoreres før det er ferdig. Men vi kan begynne å spille allerede nå. Sittekrakker skal jeg lage til neste gang. Nå satt vi på det vi fant i herredshuset!

Voksne og barn lytter noe forskjellig til musikk. En del av det som er viktig for voksne er mindre viktig for barn. Tonetreff, harmonier og jevn rytme tror vi er mindre viktig når barn lytter til musikk. Til gjengjeld er dette svært viktig: klangen, dynamikken (veksling mellom sterkt og svakt) , tempo og fremdriften (som er noe mer sammensatt enn det enklere ”rytmen”). Og så er sammenhengen musikken inngår i viktig for barn, ikke minst bruker de sang og musikk til å skape og opprettholde relasjoner. Men det gjør vel vi voksne også, når vi tenker oss om.

Fordi barn lytter som de gjør er instrumentet laget for bruk på to måter. Vi har ett sett av staver som er stemt og ett annet sett som ikke gir noen skalafølelse. Det var de siste vi benyttet i går. Når tanken er å jobbe med klang, dynamikk og tempo funger de ustemte stavene best. Vi jobbet omtrent som Agnete med fargene. Vi hadde tre grunnklanger som vi lekte med å blande og nyansere.  Opprinnelig hadde jeg vært riktig så flink, syntes jeg, og lagd flere stor plansjer som viste hvordan vi skulle spille (grafisk notasjon).  Det gikk ikke mange minuttene før vi forsto at det ikke fungerte, særlig for de yngre barna. Men så i løpet av ettermiddagen kom vi frem til et tegnsystem/dirigering som virket løfterik. Dette er slik det skal være når vi utvikler noe nytt. Det vi ikke lykkes med er også betydningsfull og viktig lærdom! Det blir riktig spennende å se hvordan dette utvikler seg.

Og en ting til slutt: Når vi er i den store salen i herredshuset er vi så mange samtidig at jeg har problemer med å huske navn. Det er bare å beklage. Når vi var i mindre grupper ble det så befriende mye enklere. Nå lærte jeg navn, og da er det som om vi kjenner hverandre bedre.

 Tony

12. Mars 2014

Forrige uke var det vinterferie her på Sørlandet, og vi hadde derfor ikke samling. Men denne onsdagen var Herredshuset fullt opp med både barn og voksne. Igjen var vi samlet rundt langbordene, og startet med å spise kjøttsuppe sammen. Videre ble denne samlingen lagt opp litt annerledes enn de forrige. Familiene ble delt i grupper, hvor noen spilte på instrumenter sammen med Tony og noen var på maleverksted sammen med Agnete. I tillegg ble også den store sakte tegningen i farge jobbet videre med. Neste uke bytter gruppene og vi fortsetter på begge verkstedene. 

Denne uken har vi derfor i tillegg til dette innlegget også lagt ut et eget innlegg fra malerverkstedet, og et fra musikkverkstedet. I disse innleggene kan du få lese noen refleksjoner fra både Tony og Agnete rundt det som skjedde på denne samlingen. Men vi vil gjerne også få kommentarer fra alle dere andre som var på samlingen. Hva er deres opplevelser og tanker rundt denne onsdagens samling eller prosjektet generelt? Sleng dere på i kommentarfeltet til innleggene.  

Marita

26. Februar 2014

Denne gangen blir det et lite brudd med bloggredaktør Maritas fortellerstemme. Marita lå med influensa sist, og nå er det jo også like før termin for henne, så Agnete og jeg kommer sikkert til å la høre fra oss på bloggen. Agnete er i Oslo og i full sving med å forberede utstilling, så denne uken fører jeg pennen.

Det er bemerkelsesverdig hvordan vi blir mer trente sangere. Jeg var lettet og glad etter første møte mellom bare oss voksne hvor vi ganske lett sang trestemt (Coca Cola). Men nå synger ungene også, alle sammen tror jeg. Sikkert mye fordi sangene synges i barnehagen også. Og alle (bortsett kanskje fra meg av og til) kan tekstene. Jeg kom jo ut av Mister Stille sist!

På denne samlingen sang vi en sang jeg går å pønsker på. Jeg hadde ikke (og har fortsatt ikke) noe tekst, bare et trestemt sangkomp til refreng klart, og vi øvde det jo inn ganske lett (Om tjatttja om tja, a tja tja ompatja.) Men så hendte det noe jeg synes var viktig. Ungene kastet seg inn i ringen og danset og sang. Det var jeg ikke forberedt på, og det var nydelig! Jeg så at vi voksne også merket oss dette øyeblikket. For meg er slikt sentralt for hva I sammen kan være, erfaringer med skapende felleskap som vi ellers ikke har tilgang til. Det minner om det filosofen Friedrich Schiller skrev på slutten av 1700-tallet: Mennesket leker bare når det i ordets fulle forstand er menneske, og det er bare helt menneske når det leker” . Takk til dere som bidro!

Og så jobbet vi videre med såkalte vokale clustere, altså stemmeklang. Jeg har arbeidet med slike clustere tidligere, men synes de klangene vi lager er uredde og likefremme. Men samtidig er det selvfølgelig fremmedartet. Hva skal det bli? Er det musikk når det ikke er en melodi eller en rytme? Vel, det er i hvert fall skapt fantastisk musikk med slike clustere. Hør for eksempel på YouTube:

http://www.youtube.com/watch?v=mIcO8fPspP0

Ellers arbeidet vi videre med En stor sakte tegning. Vi har lenge arbeidet på en utgave i sort/hvitt, men de to siste gangene har vi brukt rødt, grønt og blått.

Takk til Mette som lagde nydelig grønnsakssuppe mens jeg smørte snitter og Agnete dekket!

Tony

19. Februar 2014

Denne onsdagen var vi igjen samlet både store og små i Herredshuset i Høvåg. Vi satt tett i tett rundt langbordet og spiste tomatsuppe, egg og smurte brødskiver. Etter måltidet lærte vi en ny regle om «Mister stille», som skal minne oss på at vi av og til også må være stille, spesielt når noen forteller noe eller gir en beskjed. Så sang vi sammen sanger vi kan, og bandet spilte. I tillegg til allsang, sang vi klanger (se video under). Vi hadde også en lagkonkurranse som gikk ut på at tre ulike tegninger skulle settes sammen med tre ulike melodier som Tony spilte på marimbaen. Så var det tid for å tegne. Denne gangen begynte vi på nye hvite ark og med tusjer i fargene rødt, grønt og blått. Vi samlet oss rundt arkene og tegnet rundinger i ulike fasonger og farger. Flere hadde også med tegnebøkene med nye tegninger i. Disse ble levert videre til den andre familien som på neste samling tar de med tilbake med ny tegning i.

Marita

Tegne-samtaler: 5. Februar 2014

IMG_4110 - versjon 2 kopiDisse tegnebøkene er nå delt ut til familier som deltar på våre samlinger. Her skal familien sammen tegne en tegning, og gi boken til en annen familie på neste samling. Så svarer denne familien ved å tegne en tegning på neste side. Slik skal samtalen fortsette…

For mer info, se «vaskeseddelen» som ble delt ut sammen med bøkene: Trykk her

5. Februar 2014

Samlingen denne onsdagen ble noe anderledes siden Tony, m. band, ikke var med oss. Men sang ble det uansett. Anette og Siri fra barnehagen sto på hele kvelden og var til god hjelp med det meste! Det var fiskesuppe som sto på menyen. Etter suppa var spist satte vi i gang arbeidet med den store sakte fellestegningen. Agnete snakket litt om helheten i tegningen. At det vi ser er selvfølgelig alle rundingene vi har tegnet, men like viktig er også det vi ikke har tegnet, mellomrommene, det nakne papiret. Dette er med på å danne rytme og bevegelse i hele bildet. I tillegg til arbeidet med den store tegningen, ble det denne gangen delt ut tegnebøker. Disse tegnebøker skal bli til «tegne-samtaler» mellom 2 og 2 familier (se: Hva vi gjør ).

Marita

Foto: Arnt Georg